考  核  内  容

分值

评分依据及标准

   得分

自

查

考

核

法

制

宣

传

教

育

一、党委、人大、政府结合实际制定了与县上相对应的“六五”普法和“十一五”时期依法治理文件；普法依法治理工作纳入议事日程，定期研究部署；机构健全；有专职工作人员；有年度安排、工作检查、和年度、阶段性总结。

4

制定出台纲要、决议、规划、考核办法得1分；定期研究部署得1分；机构健全、有专职人员得1分；工作有年度安排、检查和总结得1分。以上报文件材料、记录为依据。

 二、专项经费纳入财政预算，按时足额到位。以当地人口为基数，人均1元做到专款专用，账目分离，记载完整。（县）

4

专项经费纳入预算并足额到位得2分；做到专款专用得1分；账目分立、记载清除完整得1分。以预算书、拨付票据为依据。

 三、不断完善本地区领导干部学法用法制度，建立并实施领导干部法律知识任职资格制度。所拟任的科级干部都通过培训和考试取得法律知识任职资格证书。（县）

4

健全完善领导干部学法用法制度得2分；健全并实施领导干部法律知识任职资格制度得1分；科级干部任前培训考试并颁发证书得1分，以抽查为主。

四、建立并实施普法依法治理目标责任制，做到与其他工作同部署、同检查、同考核；人大听取和审议“六五”普法规划实施情况

2

实行目标责任制，做到有安排、有检查、有总结得1分、有考核得1分；人大听取汇报得1分，以文件、简报、图片为依据。

 五、党委中心组每年学法2次以上，举办领导干部法制讲座2次以上；科级以上领导干部学法档案实现科学化、规范化管理。

4

中心组学法2次以上得1分；举办法制讲座2次以上得1分；学法档案健全、规范得2分.以记录、通知、档案为依据。

六、参加省州县上统一组织的各类普法考试，参考率达到96%以上，及格率达到98%以上。

4

参考率达到96%以上得2分；及格率达到98%以上得2分。以花名册上报成绩单、考试卷为依据。

 七、有专业法的单位和部门每年组织一次专业法的培训或考试，参考率达98%以上

2

参考率达98%以上得2分。以花名册、试卷、成绩登记册为依据。

 八、组建并充实政府法律顾问团，针对重大问题依法决策；调整和加强法制讲师团并开展宣讲活动。（县）

2

建立并充实法律顾问团得0.5分；参与重大问题依法决策得0.5分；调整和充实讲师团成员、开展活动得1分。以文件、活动资料为依据。

九、结合实际，制定按照县上的“法律七进”分类指导意见的要求，全面贯彻落实“法律七进”具体任务

4

制定实施方案得2分；全面贯彻落实得2分。以上报文件、信息相关资料为依据。

十、举办各类法制培训班。

4

举办村“两委”干部、普法骨干、“法律明白人”、法制副校长、宗教教之人员、农民工培训活动得2分。法制副校长培训面达80%以上，其他达30%以上得2分。以上报信息、相关资料为依据。

法

制

宣

传

教

育

十一、向电视台、广播站、报社等新闻媒体报送法制宣传专题信息。

2

播发信息得2分、以图片、声像资料为依据。

十二、按治县办要求，每年报送信息10期以上

3

每少一期扣0.3分，最高扣3分。以治县办统计为依据

十三、按治县办要求，组织“12·4”法制宣传，五年组织或参加大型宣传活动4次以上。

4

组织开展“12·4”宣传活动得2分；组织或参加全县大型宣传活动4次以上得2分。以治县办统计、上报文件、简报等为依据。

十四、公职人员配齐“六五”普法指导教材完成《习题集》（上、下册）答题任务

4

配齐读本得2分；完成答题任务得2分。以征订数和抽查为依据。

 十五、科级以上干部每年撰写学法笔记或心得体会4篇以上，其他公职人员2篇以上。

2

《习题集》和其他学法笔记篇数合计为准。以抽查为依据。

十六、按治县办的要求，五年完成1次法制宣传教育“双进户”资料和《法制宣传资料》订购任务。

6

完成1次法制宣传教育“双进户”资料得2分；完成《法制宣传资料》订购任务得4分。以文件、票据为依据

十七、普法依法治理文件资料齐全，装订整齐，管理科学、规范。

2

资料齐全得1.5分；装订整齐得0.5分。

 依

 法

治

理

依

法

治

理

 十八、积极组织实施“法治县（乡镇）”创建活动。

2

制定创建方案得1分；积极组织实施“法治县（乡镇）”创建活动得1分。以上报文件、信息相关资料为依据

 十九、党政机关

1、 建立健全重大事项决策法律咨询制度，在重大事项决策之前进行分类咨询和论证，充分发挥法律专家在政府决策中的作用。

2、 建立和完善和执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制和考核评议等制度。

3、 落实政务公开，实行政策文件、重大决定、执法（司法）依据、执法（司法）权限公开。

4、认真落实规范性文件审查和定期清理制度。

5、工作人员持证执法，无重大违法违纪行为。

 6、针对群众关心的热、难点问题开展专项治理，成效显著。

6

建立健全法律咨询制度得0.5分；开展法律咨询和论证得0.5分；完善“四项制度”得1分；落实政务公开得0.5分；政策文件、重大决定、执法依据、执法权限公开得0.5分；规范性文件有件备查、有备必审、有错必究，每两年对本部门规范性文件清理一次得1分；行政执法和司法工作人员持证执法得0.5分；行政执法和司法工作人员无重大违法违纪行为得0.5分；开展专项治理，成效显著得1分。

二十、农村牧区

1、进一步健全村民自治组织、村级综合治理和人民调解组织，切实发挥作用，矛盾纠纷能够得到及时化解。

2、建立健全并实施“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和村务、财务公开”制度。

3、严格实行村干部任期、离任审计和过错责任追究制度

4、巩固和发展不同级别“民主法治村”创建活动，创建面达到30%以上。 

 5

村民自治组织、村级综合治理和人民调解组织健全得1分；及时化解矛盾纠纷得1分；健全“四民主两公开”制度得1分；组织实施得0.5分；实行村干部任期、离任审计和过错责任追究制度得1分；“民主法治村”创建面达到30%以上得0.5分。以上报文件、制度、相关资料为依据。

二十一、城镇社区

1、居民自治组织健全

2、建立健全并实施“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”制度。

3、居民参与社会各项事务，依法行使民主管理；存在的问题得到妥善解决。

4、巩固和发展不同级别“民主法治社区”创建活动；创建面达到30%以上。

5、对流动人口、暂住人口依法管理有序，没有发生重大违法案件。

6

居民自治组织健全得1分；建立健全“四民主”制度得1分；组织实施得0.5分；组织居民参与社会各项事务，实行民主管理得0.5分；存在的问题得到妥善解决得0.5分；“民主法治社区”创建面达到30%以上得1分；对流动人口、暂住人口依法管理有序得0.5分；没有发生重大违法案件得1分；。以上报文件、相关资料，制度为依据。

二十二、各级各类学校

1、依法建立健全学校管理各项规章制度并严格执行。

2、经常开展对教职员工的法制教育、职业道德教育。校内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

3、法制宣传教育计划、课时、教材、师资落实，学生的法制观念普遍增强，依法解决学习、生活或社会事务中遇到的法律问题，无违法、犯罪案件发生。

4、法制副校长和法制辅导员每学期开展法制宣传活动不少于2次。

5、校园周边治安、文化、卫生、交通等环境整治良好，学校周围无滋扰、勒索、抢劫发生，无网吧、淫秽书刊，食品卫生、交通秩序良好。

5

建立健全学校管理各项规章制度得0.5分；依法严格执行得0.5分；

开展对教职员工的法制教育、职业道德教育得0.5分；校内无歧视、侮辱、提法、伤害学生现象发生得0.5分；

法制宣传教育“四落实”得0.5分；无违法、犯罪案件发生得0.5分；法制副校长和法制辅导员每学期开展法制宣传活动不少于2次得1分；

校园周边环境整治良好得1分。以上报文件、相关资料，制度、为依据。

二十三、厂矿企业

1、坚持并完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度，实行厂（企）务公开。

 2、建立企业法律顾问制度，成立法制机构，聘请专兼职法律顾问。坚持依法管理、依法经营。

3、职工工资、福利、劳保及保险等合法权益得到有效保障。

 4、生产、生活秩序良好，无重大安全生产事故和治安案件发生。

4

坚持完善职工代表大会等民主管理制度得0.5分；实行厂务公开得0.5分；建立制度、成立机构并聘请专兼职法律顾问得0.5分；坚持依法管理、依法经营得0.5分；职工工资、福利、劳保及保险等合法权益得到有效保障得1分； 生产、生活秩序良好得0.5分；无重大安全生产事故和治安案件发生得0.5分。以文件、制度、相关资料为依据

二十四、服务单位

1、经营管理人员、职工掌握和运用于本职工作相关的法律法规知识。

2、建立各项服务制度并公示，诚实守信，用户满意度高。

3、聘请法律顾问，依法决策、依法管理；依法处理法律事务。

4、发挥电子显示屏、网络媒体、信息宣传橱窗、法治短信等阵地优势积极创建“依法办事示范单位”。

4

组织开展相关法律法规知识学习得1分；建立各项制度并公示得1分； 聘请法律顾问得0.5分；依法处理法律事务得0.5分；发挥相关宣传阵地优势得0.5分；积极创建“依法办事示范单位”得0.5分。以文件、制度、相关资料为依据

二十五、宗教活动场所

1、有专门人员负责法制宣传教育和依法治理工作。

2、依法建立各项管理制度，促进宗教活动场所民主管理。

3、宗教教职人员及信教群众爱国爱教守法，维护宗教活动场所和社会和谐稳定。

4、 开展依法治理活动成效明显，没有发生影响社会稳定的事件。

4

有专门人员负责得1分；依法建立各项管理制度得1分； 宗教教职人员及信教群众爱国爱教守法得1分； 没有发生影响社会稳定的事件得1分，以文件、制度、相关资料为依据。

二十六、所辖地区社会稳定，社会治安综合治理工作良好。

 4

参照综治部门考评结果

 其

 他

二十七、人大监督、社会评议、公益广告、网络普法、工作创新等

 3

考核组综合评定。

合    计

100

考  核  内  容

分

值

评分依据及标准

得 分

 自

 查

 考

 核

                          法

制

宣

传

教

育

一、普法依法治理领导机构和办事机构健全，有专（兼）职工作人员；制定了符合本单位实际的普法依法治理规划；有经费保障。

 5

机构健全得1分；有专（兼）职工作人员得1分；制定规划得2分；有经费保障得1分。以上报文件等相关资料为准。

二、普法依法治理有年度计划、工作检查和年度、阶段性总结。

5

有年度计划、年度和阶段性总结各得1分；有检查得2分。查文件。

三、健全完善领导干部法律知识任职资格制度，拟提任或推荐的科级领导干部参加了法律知识任职资格培训和考试，并颁发任职资格证书。（县）

5

制度健全得2分，培训得1分，科级领导全部参加考试得1分，并取得资格证书得1分。

四、按治县办要求，制定了“法律七进”实施方案，对“法律七进”定期有检查有总结。

5

制定实施方案得2分；有措施得2分；有检查、总结得1分；以上报文件、相关资料为准。

五、领导干部带头学法用法，每年学法2次以上；举办法制讲座或专题学习会2次以上；健全规范领导干部学法档案。

 6

每年学法2次以上得2分；举办法制讲座或专题学习会2次以上得2分；学法档案健全规范得2分。以记录、文件、抽查档案为准。

六、公职人员、企业中层以上经营管理人员配齐“六五”普法指定教材，完成《习题集》答题任务。

4

配齐普法指定教材得2；完成答题任务得2分。

七、科级以上干部、企业中层以上经营管理人员每年撰写学法笔记或心得体会4篇以上，其他人员2篇以上。

6

《习题集》与其他学法笔记篇数合计，达不到要求的酌情扣分。以抽查为依据。

八、干部职工按要求参加全省普法统考，参考率、及格率分别达到98%以上。

4

参考率和及格率达标得4分。以治县办通报和本单位记载为依据。

九、每年组织一次专业法或相关法律法规知识培训或考试，参加率达80%以上。

6

组织培训和考试得4分，每年达标各得2分。以成绩册、花名册和考核组随机抽查为依据。

十、参加县以上组织的法律法规培训或讲座，

3

以记录为依据

十一、每年向治县办报送信息10篇以上，

4

每少1篇扣0.4分，以治县办统计畏为依据

十二、五年完成2次法制宣传资料“双进户”和《法制宣传资料》订购任务。

7

完成2次法制宣传资料“双进户”得4分；完成《法制宣传资料》订购任务得3分。以文件、票据为依据

 十三、根据治县办安排，积极参加“12·4”法制宣传活动，并根据宣传需要，五年组织或参加全县大型宣传活动5次以上。

6

积极参加“12·4”宣传活动得2分；五年组织或参加全县大型宣传活动5次以上得4分。以文件、简报、图片为依据。

十四、普法档案资料齐全，装订整齐

5

资料齐全、装订整齐得5分。考核组可视情扣减分数。

依

法

 治

 理

依

 法

治

 理

依

法

治

理

十五、党委各部门

1、建立健全重大事项决策法律咨询制度，在重大事项决策前进行法律咨询和科学论证，做到依法决策。

2、建立健全了各项规章制度，把工作纳入法治化轨道。

3、除涉及保密外，全面推行了政务、财务、事务公开。

4、重视民生问题，对群众最关心、最直接、最现实的社会热点问题开展专项调研和治理，认真解决群众来信来访以及涉法问题。

 20

建立健全重大事项决策法律咨询机制得4分；重大事项决策前进行法律咨询和科学论证得2分；建立健全各项规章制度得4分，开展调研得4分；全面推行政务、财务、事务公开得2分；重视民生问题，认真解决群众来信来访以及涉法问题得4分。以查看文件、制度、记录、简报和座谈了解为依据。

十六、人大政协机关

1、 注重调查研究，关注民生，加强民主、法治制度建设。

2、带头学法用法，提高参政、议政能力.

3、发挥监督职能，加强行政、司法监督工作。

4、认真解决群众来信来访以及涉法问题。

 20

每项5分。以文件、简报、视听资料、法律制度建设等为依据。

十七、行政职能部门

1、完善并实施执法责任制、公示制、督察制、考核评议制、错案和过错责任追究制。

2、实行政务公开，公开的内容全面、形式多样。

3、认真落实规范性文件审查和定期清

理制度。

4、工作人员持证执法，无重大违法违

纪行为。

5、针对群众关心的热、难点问题开展专项调研、治理，及时解决群众投诉、举报案件，成效显著。

6、加强行政复议和行政应诉工作，受理的行政复议案件在法定期限内办结。

7、加强行政能力建设和依法行政的监督、检查，建立健全相互联系沟通的信息交流考核机制。按要求上报行政能力建设和依法行政的报告和信息。

 20

完善并实施“四项制度”得1分；实行政务公开得2分；及时清理规范性文件得2分；工作人员持证执法得1分；无重大违法违纪行为发生得2分；对群众关心的热、难点问题开展专项调研得2分；及时解决群众投诉、举报案件，成效显著得2分。受理的复议案件按期办结的2分；加强监督检查得2分，建立健全信息交流考核机制得2分，上报报告和信息得2分，以查看文件、制度、记录、简报和座谈了解为依据。

十八、司法机关

1、实行审判、检务公开。

2、依法独立行使检察权、审判权，

3、 完善执法“四项制度”，建立健全案件检查、评查、督办制度。

4、 主动接受人大、政协和社会各界监督。

5、 及时办理群众上访案件，群众满意率较高。

6、规范执法行为，无违法违纪现象。

20

实行审判、检务公开得3分；独立实行检察权、审判权得4分；完善执法“四项制度”得2分；；建立健全案件检查、评查、督办制度得2分；主动接受人大、政协和社会各界监督得2分。及时办理群众上访案件得3分；规范执法行为，无违法违纪现象得4分。以查看文件、制度、记录、简报和座谈了解为依据。

十九、社会团体

1、开展社会公益活动，引导或解决广大服务对象工作、学习、生活中的困难。

2、重视信访，群众投诉举报的案件得到依法及时处理。

3、关心弱势群体，支持和帮助其维护合法权益。

4、组织和引导职工群众参与单位的民主管理和民主监督，不断提高法制观念和依法办事能力。

20

开展社会公益活动得5分；群众投诉举报的案件得到依法及时处理得5分；对弱势群体维护合法权益有具体措施、办法得5分；组织和引导职工群众参与单位的民主管理和民主监督有具体措施、办法得5分。以查看文件、制度、记录、简报和座谈了解为依据。

二十、学校

1、依法建立健全学校管理各项规章制度并严格执行。全面实行事物、校务公开。

2、经常开展对教职员工的法制教育、职业道德教育。校内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

 3、法制宣传教育计划、课时、教材、师资落实，师生的法制观念普遍增强，能依法处理学习、生活或社会事务中遇到的法律问题，师生中无违法违纪案件发生。

4、法制副校长和法制辅导员每学期开展法制宣传活动不少于2次。

 5、校园周边治安、文化、卫生、交通等环境整治良好，学校周围无滋扰、勒索、抢劫发生，无网吧、淫秽书刊，食品卫生、交通秩序良好。

20

建立健全学校管理各项规章制度得2分；依法严格执行得2分；

开展对教职员工的法制教育、职业道德教育得2分；校内无歧视、侮辱、提法、伤害学生现象发生得2分；

法制宣传教育“四落实”得4分；无违法、犯罪案件发生得2分；法制副校长和法制辅导员每学期开展法制宣传活动不少于2次得4分；

校园周边环境整治良好得2分。以上报文件、相关资料，制度、为依据。

 二十一、企业及服务单位

 1、建立健全各项规章制度，为依法治企（院、店）、依法经营提供制度保障。

2、建立企业法律顾问制度，成立法制机构，聘请法律顾问。各项服务承诺并得以兑现，诚实守信，用户满意度高。

 3、坚持并完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度及监督机制，实行企（院、店）务公开。

4、职工工资、福利、劳保及保险等合法权益得到有效保障。

5、依法规范生产经营活动，有严格的工作程序和工作制度，生产、生活秩序良好，无重大安全生产事故和严重违法违纪行为发生。

20

建立健全各项规章制度并严格执行得3分；建立法律顾问制度，成立法制机构，聘请法律顾问，依法处理法律事务得2分；坚持并完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度及监督机制得3分，实行企（院、店）务公开3分；职工工资、福利、劳保及保险等合法权益得到有效保障得4分；生产、生活秩序良好得2分，无重大安全生产事故和严重违法违纪行为得3分。以查看文件、制度、记录、简报和座谈了解为依据。

二十二、开展普法依法治理调研活动，集体或个人有关普法依法治理的文章在全国、全省交 流或发表。

2

发表得2分，以查看证书或发表的刊物为依据。

 二十三、单位被评为县以上社会治安综合治理、精神文明、重合同守信誉、普法依法治理先进。

2

获得其中任意一项得2分，以通报、证书、奖牌为依据。

其

他

二十四、人大监督、社会评议、公益广告、网络普法、工作创新等。

5

由考核组综合评定。

合    计

100