共和县中藏医药文化进校园试点工作实施方案

为弘扬中华优秀传统文化，扎实推进中藏医药传承，助推“健康共和”建设，结合县情实际，特制定本实施方案。

一、总体目标

开展中藏医药文化进校园试点工作，旨在让广大学生通过学习中藏医药文化知识，更多地了解中藏医、感受中藏医、学习中藏医、认同中藏医，丰富卫生健康知识，养成积极健康的生活方式，提升自身中藏医药健康素养，培养求真求源的核心价值观，崇尚珍爱生命的观念，增强文化自信、民族自信，努力成为传承和弘扬祖国医学文化的后继者。

二、实施步骤

由教育部门根据学生学业水平、认知规律和年龄特点，选定2所试点学校。试点学校根据教材和实际情况进行课时设置，制定课程计划，每月至少安排2课时进行教学。在开展课堂教学的同时，通过多种形式，积极广泛开展中藏医药文化知识教育。

三、重点任务

（一）将中藏医药列入校本课程。由卫生健康部门组织力量编写简单易懂的中小学生中医、藏医药读本，与语文、历史、生物、科学等课程相融合，以中医、藏医药人物故事、采药种植、自我保健、科学实验等多种形式，构建学生能听懂、有特色、重体验的中医、藏医药文化课程体系。并开展中、藏医药文化进校园示范先进集体（班级）及个人（教师、学生）的评选和表扬。

（二）开设中藏医药种植园。由县教育局牵头在校内独立或分散开辟中医、藏医药种植园，种植常见中草药，通过让学生循序渐进地参与中草药的辨认和种植，提高动手能力，养成观察意识，培养敬畏生命、热爱生命的情感。

（三）创建中藏医医药展区。在试点学校集中展示中藏医药文化挂图、中藏药炮制工具和中藏药饮片（散、丸）等，让学生零距离接触和体验中藏医药文化。

（四）建设中藏医文化长廊。由试点学校负责将学生创作的中医药手抄报、绘画、散文、诗词等作品进行展览，增进对中藏医药等中华优秀传统文化的了解和认同，提升文化自觉和自信。

（五）开展中藏医药文化讲座。由卫生健康部门负责每学期面向学生和家长进行中藏医药知识讲座1—2次，广泛宣传以人为本、生命至上、天人合一、自强不息等中医、藏医药核心理念，广泛宣传按摩、针灸、拔罐、药浴、艾灸等中藏医药适宜技术和养生保健理念知识。

（六）推广中藏医药保健活动。大力倡导“治未病”理念，根据各试点学校实际和学生特点及不同的教学需求，广泛推广易学易练的中藏医传统健身操。

（七）组织中藏医药体验活动。组建中藏医药兴趣小组和社团，由卫生健康部门负责定期进行中医、藏医药体验活动，感受中藏医药文化的博大精深。鼓励试点学校聘请中藏医专家担任学校兼职教师，到学校进行中藏医药文化知识普及工作。

（八）加强教师培训。依托高校、医疗机构的中医、藏医药专家，对相关教师进行中藏医药知识技能培训，提高教师的理论水平和专业技能。县卫生健康局每年举办2期中藏医药文化进校园师资培训。

四、具体要求

（一）加强领导，精心组织。成立共和县藏医药文化进校园工作领导小组，由县政府分管卫生健康工作领导任组长，宣传、教育、卫健、县中医院主要领导任副组长，教育、卫生、中医骨干工作人员为成员，全面指导活动开展工作。各有关单位要组建相应的工作领导小组，齐心协力将此项工作落实到位。

（二）大力宣传，营造氛围。各有关部门、学校充分利用微信公众号、宣传栏、校园广播、黑板报等方式，努力营造“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围及共同发展中藏医药的良好格局。

（三）周密部署，形成合力。教育、卫健等相关部门要通力协作，全力推进中藏医药文化进校园活动。教育部门要组织、指导各试点学校有序开展此项工作；卫健部门要提供专业支持，做好师资培训、讲师团等工作，并为学生提供中藏医药文化体验活动。

（四）认真总结，及时反馈。各有关部门要及时收集整理中医文化进校园活动的图片和文字等材料，对中藏医药文化进校园、进课堂活动中涌现出来的好做法、好经验及时总结和提炼，形成长效机制。