近年来，共和县坚持把开展藏汉“双语”教学作为落实民族政策、深化教学改革、推进民族团结的落脚点，突出工作重点，强化工作措施，全县藏汉“双语”教学工作取得了良好成效。截至目前，全县共有实施藏汉“双语”教学中小学12所196个班级9647名学生，分别占全县学校、班级、学生总数的63.15%、56.16%和57.05%；在7所普通学校开设21个藏语藏文第二课堂或兴趣班，共有1148名学生参加。

（一）强化师资培养。采取“走出去、请进来”的办法，通过开展校本培训、参加省内外短期培训班、举办教学观摩、邀请专家学者作学术和业务报告等方式，吸收和借鉴先进的民族教育理论及藏汉“双语”教学经验，不断提高藏汉“双语”教师业务素质。今年以来，共选派200余名藏汉“双语”教师参加了各类培训。

（二）创新教学方式。把加强和利用信息技术作为实施素质教育，促进教学内容、教育方式、教学手段和教学模式改革，提升偏远农村牧区教学质量的根本措施，充分发挥现代远程教育项目设备和资源的综合效益，不断推进藏汉“双语”教育信息化进程。目前，县属各民族学校均能通过信息技术教育设备开展藏汉“双语”教学活动。

（三）注重教学研究。一是通过开展教学论文评比和编纂教学论文集等活动，鼓励教师撰写教育教学研究论文，推动藏汉“双语”教学工作持续发展。近年来，全县各藏语文教师共撰写教学论文113篇，其中发表在国家级刊物上的17篇，省级刊物上的69篇，州级刊物上的27篇。二是认真开展“教学月”及教师岗位大练兵活动，引导教师积极参与互研、互学、互帮，通过加强教学交流，使“教学月”活动成为了教师相互学习的平台，提升了藏汉“双语”教学水平。